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一年级家长怎样陪伴孩子学习

一年级家长怎样陪伴孩子学习

一年家长怎样陪伴孩子学习


  先明确一条,这个全程陪伴,既不可能是家长到学校来陪着孩子上课,也没必要是家长每天陪着孩子写作业(现在一年级也不让布置家庭作业)。那这个陪伴是什么意思,又应该怎么做呢?

  一,头天晚上,和孩子一起收拾书包,做好准备,不要到第二天早上再匆匆忙忙找东西

  和孩子一起收拾书包,开始是家长收拾、孩子看,慢慢的,变成孩子收拾、家长看。www.jeepy.cn

  收拾书包,一是把放学后用过的物品放回去,比如铅笔盒、书本等,放回书包。二是把第二天要用的物品准备好,比如老师通知要带的学习用品,随着年级的升高,经常会有学具的准备。三是除了我们肯定都会重视的语数英等主要科目,其他科目如果有需要准备的物品,也要同样重视,不要认为这些科目无所谓,因为对孩子来说,都是学习。比如美术课的彩笔、剪刀等,有时候健康课、品德课、心理课,会根据要学习的内容让孩子准备一些物品。以前我就见过品德老师讲小动物,让学生带动物到学校观察

  二,安排好作息,养成早睡早起的习惯

  其实培养习惯,难的并不是孩子做不到,不听话,而是家长做不到。家长有的自己下班晚,有的自己睡得晚,有的因为对孩子没有好的示范作用,导致孩子不听话……所以有必要家长自己先调整作息时间,设好闹钟。孩子睡得早,早上才能起得来。我教过这样的学生,早上起不来,总是迟到,经常赶到学校已经上课了。一二年都没有改掉这个坏毛病。要知道,偶尔一次迟到情有可原,总是迟到,甚至迟到成为常态,无意中就影响了孩子的整个学习状态,形成了一种意识——落后也没什么,慢慢习惯了在集体中处于落后的位置。

  三,早上合理安排时间,吃好早饭。

  早上起得来,就能够有条不紊,穿衣,洗漱,上厕所,吃早饭。孩子在学校要从早上8点待到下午快4点,午饭是大锅饭,不一定适合孩子的口味,所以早饭就更关键了。曾经教过这样的学生,早上来不及好好吃饭,有时候把饭偷偷带到学校吃。且不说学校是不是允许带早饭到学校吃,光是时间上,也保证不了孩子吃早饭啊。本来带早饭就是因为时间紧,到了学校,基本上是上课的时间了,甚至有的时候已经上课了,孩子哪有时间吃饭呢?一上午4节课,加上上操,任务一件连着一件,更没有时间吃饭了。

  四,放学之后,最是关键。

  紧张的一天学习,家长无法在场。放学以后,有的家长也并没有下班。放学之后这个时间,要么是老人接回家,要么是送到托管班,兴趣班。

  如果是老人接回家的,家长需要提前和孩子一起制定好这段时间的安排表。接回家,可以先补充一点能量,吃吃喝喝,稍事休息。然后应该读读语文书,听一听英语,做几道口算题,虽然学校不布置家庭作业,但这些都是最基础的基本功。具体先做什么后做什么,每项多长时间,中间休息多久,根据孩子的情况和需要商定。完成学习任务以后干什么,看课外书、画画、户外活动,都可以。电视可以适当看,但一定要控制时间。

  如果是托管班接走,家长也应该了解托管班里管理的流程。有的托管班只是给看孩子,那其实怎样休息,补充能量,完成学习任务,难度更大。因为环境并不单纯,可能还会嘈杂,对孩子的自控力要求更高。说到这里,我真心不建议去上托管班。但是,家里接孩子有困难,也没办法。那就只能努力增加自己教育孩子的能力,提高自己的话在孩子那儿的执行力,降低对托管班的期待值,下班后的宝贵时间,全用来陪孩子(具体后面还会说)。

  如果上兴趣班,理论上讲是个不错的选择,前提是建立在孩子喜欢的前提下,既有人看了孩子,又能学一点技能。问题的关键是,有的家长把兴趣班当成托管班的代替品,并不要求孩子学成怎样。本来这种想法也没问题,孩子也没有压力,但是既然是学习,还是应该有学习的基本要求,课上认真听讲,课后认真练习,比如舞蹈、器乐,都需要每天练习。如果家长抱着学成什么样无所谓,其实就是看孩子的想法,不闻不问,有时候可能导致孩子在学校的学习上,也降低要求。

  五,说说重点。家长下班后,吃完晚饭后,睡觉之前的时间,怎么做,是陪伴孩子学习。

  必须要了解孩子的一天。可以简单聊几句,今天学了什么,有没有让你印象深刻的,围绕学习,围绕所有科目,都可以聊,掌握一下孩子的心态注意:这个聊天,真的就是聊天,别搞成了训话。如果孩子有不积极的情绪,家长要进行正面引导,但不要指责和训斥。

  应该有一个时间段是亲子共读,就是家长陪孩子看书,读书,养成读书的习惯。时间不一定很长,10分钟也可以,20分钟也行。或者根据当天的实际情况,有时间可以长一点,没时间可以短一点,但一定要有这个环节

  随着学习任务的增加,每天都有课堂上的作业,家长应该把所有的作业本都看一遍。看什么?看看孩子今天学了什么,看看孩子写作业的情况,正确率怎样,错误订正了没有。改对了没有,老师批了什么(有时候学生有问题,老师会在批改作业的时候,顺手在旁边写几句)。孩子做得好,就夸几句,抱一抱,亲一亲。孩子没做好,也别指责,而是看着孩子补充完成。没写完的陪着写完,没订正的看着订正。然后告诉孩子第二天必须在学校完成。第二天家长继续检查。一般来说,只要家长每天检查,孩子不会拖拉作业,学习习惯能很快养成。不否认有的孩子特别懂事自觉,家长不管不问,孩子也能完成,但是那些拖拉作业的学生,都是在第一次出现问题的时候,家长没有采取合适的方法,后面的监督也没有坚持住。

  六,下载和上传资料、作业签字。

  英语学习量比较大,下载和上传学习资料,家长必须及时。如果你在繁忙疲劳的时候,还硬撑着给孩子做这些学习上的帮助工作,孩子看在眼里,不由自主就对学习很重视;而当你流露出不耐烦、真麻烦的态度,孩子也会对学习产生厌烦的情绪。

  语文上,要求孩子读课文签字。家长有时间,可以陪着孩子一遍遍练习,没时间,可以提前和孩子说好,直接在签字的时候检查,读好了才给签字,读得不行再去练习。千万不要听都不听随手就签字,这就给孩子一个应付学习的错误示范了。

  七,给孩子留出自由支配的时间。

  有的家长过于严格,对孩子要求很高,把孩子在家里的时间安排得满满的,这样也不合适,一定要每天都给孩子留出一点自己支配的时间。该学习的时候,集中精力专注学习,保证效率,该休息的时候一定要好好休息,这样孩子不容易疲劳,还能养成抓紧时间的好习惯。有的孩子做事拖拉,很大一部分原因,是因为任务太多,没有玩的时间,于是只好一边写作业一边玩。

  教育孩子,不是光动动嘴就够了的,关键还是在行动。为了孩子们,加油哦!

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